La planeación estratégica en las prácticas de aula propenden por la selección de actividades eficientes y eficaces. Así, la autonomía del docente en concordancia con el Proyecto Educativo Institucional refiere acciones relevantes a las necesidades de los estudiantes. En esta secuencia se muestran las estrategias de integración para dar solución a la problemática relacionada con la deficiencia de habilidades motoras específicas de la danza.
Secuencias Didácticas
Habilidades Motrices
https://drive.google.com/file/d/1EdsuanUoY_AEOqKBBNjdePAA-Pk7vRd_/view?usp=sharing
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